Вступ до школи - це новий етап у житті дитини. Більшість дітей з тривогою та острахом переступає поріг школи. Щоб запобігти негативним емоціям у майбутніх першокласників, допогти їм в адаптації до школи, пропонуємо для ознайомлення казки. Їх читання дасть змогу знизити шкільну тривогу у дітей, сформулювати позитивні моделі поведінки в реальному житті.

Казка 11. Домашні завдання

- Нічого не розумію! - крикнуло Теля і з відчаєм закрило підручник.

- Що сталося? - поцікавився тато, відірвавшись від читання газети "Дворові новини".

- Такі важкі задачі придумали, що в них ніхто не розбереться! - продовжувало Теля.

- Ану покажи. Що там за задачка? - поцікавився тато Бик.

- Так, так, так...- подумав трішки тато і написав рішення задачі.

- Ух ти! - закричав синок, - ти так швидко все вирішив!

Батько поважно і гордо віддав підручник і розв'язану задачу Теляті, а сам знову почав читати газету. Телятко впочало виконувати наступне домашнє завдання, але ніяк не могло сконцентрувати увагу, думки бігали туди-сюди, голова була пустою, як барабан.

- Ой, що ж мені робити? - мучилось Теля, - піду знову до тата.

- Що знову не виходить? - запитав тато, подивившись на сумного сина.

- Угу, - пробурмотіло Теля.

- Ну добре, давай подивимось, - і знову тато виконав завдання.

- Спасибі, тату, ти мені допоміг, - плигав щасливий синок.

Через декілька секунд, як на крилах, Теля вилетіло з дому пограти з друзями у футбол.

Наступного дня вчитель Тимко перевіряв рішення задач і похвалив Теля за кмітливість. Телятку було приємно і чомусь трішки соромно.

- А зараз ми вирішимо задачі разом, а Теля нам допоможе, - промовив увчитель, запросивши його до дошки.

Теляті стало страшно, адже він не знав, як їх треба вирішувати - за нього це робив тато.

- Я не знаю, як вирішувати задачі, - прошепотіло Теля.

- Алеж ти вирішував їх вдома, тому вирішиш і зараз, - підхвалив вчитель учня.

- Мені тато допоміг, це він вирішував задачі, - промовило тихо Теля.

- Передай своєму татку, що він добре знає математику, але якщо він буле вирішувати за тебе, то його син так і залишиться безграмотним. Діти, кому задають домашні завдання?

- Учням - щоб вони навчилися самостійно мислити і закріплювали набуті у школі знання, - впевнено промовило Каченя.

- Вірно! І така допомога батько заважає дитині розвиватися, - продовжив вчитель.

- Я хотів щоб мене похвалили, - сумно пояснило Телятко.

- А тобі було приємно від такої похвали? Адже вирішував не ти, а твій татко, запитав вчитель.

- Мені було соромно, - згадало свої почуття Телятко. А коли мене запросили до дошки, стало дуже страшно.

- Це могло статися з будь-яким нашим учнем, а твоя помилка допомогла нам усім зрозуміти, що радісні почуття, почуття задоволення ми отримуємо від своєї праці, від своїх перемог.

- А якщо, я не зможу сам вирішувати задачі? - захвилювалося Теля.

- Тоді ми з дітками будемо пояснювати тобі, щоб ти зрозумів. Коли учень старається, йому завжди допоможуть. А якщо, він лінується, не хоче працювати, то йому допомагати навряд чи хтось захоче, - промовив вчитель.

- Я буду старатись вигукнуло Теля.